Met deze twee werkbladen gaan leerlingen aan de slag met budgetteren. Ze leren in de ene opdracht hoe ze een persoonlijk budget beheren en in de andere opdracht hoe ze geld kunnen verdelen binnen een fictief gezin.
Onderaan deze blog kun je beide werkbladen gratis downloaden.
Deze opdracht past bij mens & maatschappij in de onderbouw vmbo of bij het vak economie in de onderbouw.
Opdracht 1: Keuzes maken binnen een persoonlijk budget
In deze opdracht krijgen leerlingen een vast budget en moeten ze keuzes maken over hoe ze dit besteden. Ze denken na over vaste lasten, sparen en leuke uitgaven.
Wat komt aan bod?
- Welke kosten moet je altijd betalen?
- Hoe zorg je dat je niet rood staat?
- Wat als je minder geld hebt dan verwacht?
Deze opdracht helpt leerlingen om bewuster met geld om te gaan en te snappen waarom plannen belangrijk is.
Opdracht 2: Budgetteren voor een fictief gezin
Bij deze opdracht kruipen leerlingen in de rol van een gezin dat elke maand zijn inkomsten en uitgaven moet beheren. Ze krijgen een fictief gezinsinkomen en moeten bepalen:
- Wat gaat op aan vaste lasten?
- Hoeveel blijft er over voor boodschappen, kleding en uitjes?
- Wat als er onverwachte kosten zijn?
Deze opdracht laat leerlingen ervaren hoe snel geld op kan gaan en waarom plannen noodzakelijk is.
Tip: Laat leerlingen in tweetallen werken en samen bespreken welke keuzes ze maken. Dit stimuleert kritisch denken en argumenteren.
Heb je deze opdracht in de klas gedaan? Of ga je deze opdracht binnenkort doen? Stuur me een berichtje, ik vind het leuk om te horen hoe het lesmateriaal wordt ingezet en wat je ervaring is.
Digitaal Klaslokaal - Maaike Zijm 