Hieronder staat het lesmateriaal voor de onderbouw van geschiedenis per tijdvak. Lesmateriaal wat niet gebonden is aan een tijdvak, staat onderaan de pagina.

De lessen en opdrachten zijn gericht op leerdoelen van het vak geschiedenis. Je kunt het naast je methode of in plaats van je methode gebruiken. (Zie ook Kenmerkende Aspecten voor onderbouw vmbo)

De opdrachten zijn gratis te downloaden als werkblad of opdrachtenblad voor leerlingen. Zo kan je het meteen gebruiken als lesmateriaal voor je leerlingen.

Zoek je lesmateriaal voor bovenbouw vmbo? Klik dan hier

Tijdvak 1 – Tijd van jagers en boeren (tot -3000 v. Chr.)

Lesmateriaal jagers en verzamelaars

Lesmateriaal landbouwsamenleving

Kleurplaten

tv2Tijdvak 2 – Tijd van Grieken en Romeinen (-3000 v. Chr. – 500 na Chr.)

Lesmateriaal

tv3Tijdvak 3 – Tijd van monniken van ridders ( 500 – 100)

Lesmateriaal tijdvak 3

tv4Tijdvak 4 – Tijd van steden en staten (1000 – 1500)

Lesmateriaal tijdvak 4

Lesmateriaal ambachten

Lesmateriaal kruistochten

Lesmateriaal (oud)

tv5Tijdvak 5 – Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 – 1600)

tv6Tijdvak 6 – Tijd van regenten en vorsten (1600 – 1700)

tv7Tijdvak 7 – Tijd van pruiken en revoluties (1700 – 1800)

Lesmateriaal Franse Revolutie

Lesmateriaal Napoleon

Kleurplaten

tv8Tijdvak 8 – Tijd van burgers en stoommachines (1800 – 1900)

Industriële revolutie

Grondwetswijziging

Vrouwenkiesrecht

tv9Tijdvak 9 – Tijd van wereldoorlogen (1900 – 1950)

Lesmateriaal WO2

Lesmateriaal Anne Frank

  • Anne Frank en ik – leerlingen maken een collage met overeenkomsten en verschillen.

Lesmateriaal 4 en 5 mei

Oud lesmateriaal

Tijdvak 10 – Tijd van televisie en computer (vanaf 1950)

Lesmateriaal Watersnoodramp

Lesmateriaal tijdvak 10

Oud lesmateriaal

Digitale geletterdheid

Lesmateriaal algemeen

Vakoverstijgend

Activerende werkvormen

Vaardigheden bij het vak geschiedenis

Deel je ervaringen met het lesmateriaal voor geschiedenis

Heb je een werkblad of opdracht van deze site gebruikt in je les? Ik ben benieuwd hoe het ging. Misschien heb je het aangepast voor jouw klas of er een eigen twist aan gegeven. Ben benieuwd en vind het leuk om te horen! Ook als iets niet werkt of als er iets anders is, stuur gerust een berichtje.

Laat het weten via de reacties hieronder of stuur een berichtje.