De leerlingen van de tweede klas VMBO moesten afgelopen week twee opdrachten inleveren. Voor het vak Nederlands een opdracht voor het portfolio waarbij de leerlingen een interview en verslag moesten maken over een zelf gekozen ‘held’. Dit kon ook een klasgenoot of familielid zijn. Ook moesten de leerlingen een opdracht voor het project ‘Waterspaarders’ inleveren. Lees verder
In alle lokalen hebben wij op mijn school de beschikking over een beamer en een whiteboard. Bij het vak geschiedenis en bij mens & maatschappij maak ik vaak gebruik van afbeeldingen om mijn instructie meer visueel te maken. Een goede tool hierbij is Pinterest, een digitaal prikbord waar je plaatjes en video’s op prikt. Lees verder
Ik was benieuwd wat mijn andere leerlingen gebruiken als hulpmiddel bij het leren. In twee andere klassen waarin ik Geschiedenis geef heb ik ook een klein onderzoekje gehouden. Lees verder
Op 23 mei heb ik een klein onderzoekje gedaan in de Pilot klas 1J. De leerlingen hadden deze dag een SO over Thema 5 blok 1. Ik was benieuwd wat de leerlingen gebruikt hebben aan hulpmiddelen bij het leren. En van welke hulpmiddelen die ik aanbied, zij ook daadwerkelijk gebruik maken. Lees verder
Leren doet iedereen op zijn of haar eigen manier. Je kunt als docent verschillende manieren aanbieden waarop de leerling de lesstof eigen kan maken. Er komen steeds meer digitale, interactieve applicaties om op verschillende manieren te oefenen met bijvoorbeeld begrippen en jaartallen.
Quandle is ook één van die applicaties. Maar wat maakt Quandle nu anders dan alle andere applicaties die er al zijn? Lees verder
Met Quizlet kun je op een leuke manier woordjes en begrippen leren op je laptop, tablet of smartphone. Je kunt bijvoorbeeld door middel van digitale kaartjes, een racespelletje of een puzzelspelletje de woordjes en begrippen digitaal leren. Lees verder
Digitaal Klaslokaal 