Blog: Onderwijs anno 2014

blog

“There is no finish line, so love the journey..”

Van collega’s en mensen buiten het onderwijs om hoor ik weleens dingen als “Leerlingen komen naar school om te leren”. Eigenlijk een achterhaalde uitspraak, vroeger was dit misschien nog het geval. Maar voor veel leerlingen is dit helemaal niet vanzelfsprekend, vooral op het VMBO waar ik voornamelijk les geef. Veel van deze leerlingen willen niet naar school en zien het nut niet in van leren. Zij willen gewoon werken. “School? Dat is toch helemaal niet belangrijk? Als ik straks in een kapsalon werk heb ik toch niets aan wat ik nu leer?” Of het veel gehoorde: “Wat hebben we aan een vak als geschiedenis? Die mensen zijn toch allemaal al dood?”

Lees verder

Advertenties

Webapp: ClassDojo

dojo

Met de (web)applicatie ClassDojo stimuleer je positief gedrag van leerlingen op een leuke manier. In deze applicatie maak je als docent een klas aan, leerlingen krijgen hierbij een eigen avatar. Een eigen monstertje die zij zelf kunnen aanpassen. Bij gewenst gedrag krijgt dit monstertje van de leerling een plusje en bij negatief gedrag een minnetje. Hoe kun je dit toepassen in de klas en wat zijn mijn ervaringen met deze (web)applicatie? Lees verder