Afgelopen week was de laatste week dat ik nog geen toetsen had ingepland voor de leerlingen. Komende week is dat wel anders, voor bijna alle leerlingen staat er wel een schriftelijke overhoring op het programma.

Tegenwoordig hebben veel methodes en lesboeken waar wij mee werken een eigen digitale leeromgeving. De leerlingen kunnen via Magister inloggen op dit digitaal lesmateriaal en hier opdrachten maken. Voor de docent is dit inzichtelijk, zodat de docent precies kan zien wat een leerling gemaakt heeft en hoe hij of zij het er af gebracht heeft. Je kunt zelfs de antwoorden van leerlingen in zien, waardoor je kunt zien welk onderdeel een leerling moeilijk vindt of nog niet helemaal door heeft. Lees verder →