Plannen in Magister

plannen11

Magister is een administratiesysteem dat op veel scholen (waaronder de school waar ik werk) gebruikt wordt. Hier worden cijfers ingezet, studiewijzers, opdrachten etc. Ook kan het gebruikt worden om mee te plannen. Hoe kunnen leerlingen plannen in Magister?

Lees verder

Blog: overzicht week 40

overzicht40

Oeps, mijn blog met weekoverzicht van week 40 is wat later online gekomen dan ik eigenlijk in de planning had. Het concept had ik al een tijdje klaar staan, maar moest nog nagekeken en gepubliceerd worden. Met alle drukte op school, mijn studie en paarden had ik er niet meer aan gedacht om deze blog af te maken! Vandaar dat er vandaag twee blogs met een overzicht online komen! 🙂

Lees verder

Webapp: Examtime

examtime

De webapplicatie Examtime heeft verschillende mogelijkheden om te oefenen met lesstof en dit meer visueel te maken. Zo kun je de applicatie als leerling gebruiken om gemakkelijk een mindmap te maken. Of je kunt als docent een oefentoets maken voor de leerlingen om te kijken of de leerlingen de lesstof begrepen hebben. Wat zijn de mogelijkheden van deze applicatie? En wat maakt Examtime anders dan de andere veel gebruikte applicaties zoals WRTS en Quizlet?

Lees verder

Film: Cyberbully

cyberbully

De film Cyberbully gaat over een onderwerp dat in deze tijd heel actueel is, namelijk pesten via social media. In de film is er gebruik gemaakt van een fictief social media platform, Cliquesters. Een soort kruising tussen Facebook en Twitter. De film behandelt de gevaren van social media en de gevolgen van pesten. Een heftige film en eigenlijk een must voor iedere tiener om te kijken.

Lees verder

Project Verlicht Milieu

animo2014

De afgelopen maanden hebben leerlingen uit klas 1 en 2 van het VMBO op OSG de Hogeberg hard gewerkt tijdens de technieklessen bij Rob Souverein. De leerlingen kregen namelijk de mogelijkheid om mee te doen aan het project ‘ Verlicht Milieu’ . Dit project werd georganiseerd door stichting ANIMO, de Alkmaarse Natuur- en Milieu Organisatie. Lees verder

Keuzeblok: Anne Frank

annefrank2

Tijdens het laatste keuzeblok van dit jaar stond het thema Anne Frank centraal. Vorige twee lessen zijn wij bezig geweest met het maken van een collage genaamd ‘Anne en ik’. Hierbij moesten de leerlingen in afbeeldingen, foto’s en kleuren twee personen uitbeelden, Anne Frank en de leerling zelf. De leerlingen vergelijken zichzelf met Anne Frank en plaatsen dit in historische context, op deze manier zien de leerlingen verschillen en overeenkomsten.

Vandaag gaf ik de leerlingen tijdens dit keuzeblok een workshop om zelf Youtube filmpjes te leren maken. Na een instructie op het bord gingen de leerlingen aan de slag om zelf een filmpje over Anne Frank te maken.

Lees verder

100 Happy Days Challenge

100happydays

Afgelopen week las ik op Proud2bme een artikel (Klik hier voor het artikel) over de 100 Happy Days Challenge. De laatste weken kom je op allerlei soorten Social Media als Twitter, Facebook en Instagram steeds vaker de hashtag #100happydays tegen.

Dit is een challenge waarbij je 100 dagen lang een foto maakt van iets wat jou gelukkig maakt. Het uiteindelijke doel is om gelukkiger te worden dan voordat je aan de challenge begon, dat je je meer bewust bent van het geluk dat er dagelijks om jou heen is en dit meer gaat waarderen. Hoe moeilijk je het soms ook kan hebben er is altijd wel een klein beetje geluk om je heen.

Lees verder