Microsoft Educator Community
Zoals ik al in mijn verslag over Edcamp 2017 schreef ga ik mij komende periode richten op het gebruik van OneNote. Gelukkig hoef ik dit niet alleen te doen en is mijn collega Ivar hier ook mee bezig.
We ontdekten afgelopen week de Microsoft Educator Community. Net zoiets als het Apple Teacher Program, maar dan van Microsoft. Ik was verbaasd hoeveel informatie je hier kunt vinden, wat dat betreft ben ik echt een beginner. Lees verder
Mens en maatschappij voor de 2e klas VMBO, thema 9 – blok 3.
27 januari 2015 was het 70 jaar geleden dat kamp Auschwitz bevrijd werd. Daarom werd er een herdenking in het voormalig concentratie- en vernietigingskamp gehouden. Deze opdracht gaat over het belang van herdenken. Waarom is het belangrijk dat wij na 70 jaar, nog steeds deze gebeurtenis herdenken?
Op woensdag 7 januari 2015 werd de redactie van het Franse tijdschrift Charlie Hebdo aangevallen in Parijs. Hierbij vielen 12 doden, waaronder ook twee politieagenten.
Wat voor tijdschrift is Charlie Hebdo? Waarom werden zij aangevallen? Wat heeft deze aanval te maken met geloof en vrijheid van meningsuiting? In deze opdracht ga je hiermee aan de slag.
Afgelopen jaar heb ik over veel verschillende apps geschreven op mijn Digitaal Klaslokaal. Hierbij een overzicht van de (web)apps met het bijbehorende artikel.
Het is weer tijd voor een nieuw weekoverzicht. Een overzicht wat ik afgelopen week met de leerlingen in de les heb gedaan. Maar ook vertel ik over interessant lesmateriaal of lesideeën die ik ben tegengekomen. Wekelijks vertel ik ook over de voortgang van mijn studie.
In een portfolio laat je zien wie jij bent en wat jij kunt. Je verzamelt bewijsmateriaal, wat laat zien dat jij een bepaalde vaardigheid beheerst. Ook zaken waar jij trots op bent en reflectieverslagen (als je terug kijkt hoe iets gegaan is) krijgen een plekje in je portfolio.
Een digitaal portfolio is erg handig, je kunt jezelf op deze manier overal presenteren. Ook voor een vervolgopleiding is dit handig, zo krijgen zij een idee wie jij bent en wat jij kunt. Je hoeft geen zware map ergens mee naar toe te nemen, alles heb je digitaal.
Hoe kun je een portfolio maken in Magister?
Een afbeelding kan veel meer zijn dan alleen maar een plaatje. Met de webapplicatie Thinglink kun je zelf interactieve afbeeldingen maken. Als je met je muis over de afbeelding gaat kun je zogenaamde ‘hotspots’ toevoegen. Zodat de leerlingen tekst ter verduidelijking of een YouTube filmpje te zien krijgen. Hoe maak je zelf een interactieve afbeelding? En hoe kun je dit toepassen in de les?
Digitaal Klaslokaal 