Opdracht inleveren via Magister

magister3

Je kunt Magister gebruiken als docent om digitale opdrachten in te plaatsen. De leerlingen kunnen dit dan openen en inleveren via Magister. Groot voordeel hierbij is dat je als docent meteen een overzicht hebt of een leerling een opdracht gestart is of ingeleverd heeft. Een ander voordeel is dat er een automatische plagiaat controle op zit. Je kunt dus snel zien of een leerling informatie van internet gekopieerd heeft. Of misschien zelfs van een andere leerling!

Hoe kan een leerling een opdracht inleveren via Magister?

Doorgaan met het lezen van “Opdracht inleveren via Magister”

Plannen in Magister

plannen11

Magister is een administratiesysteem dat op veel scholen (waaronder de school waar ik werk) gebruikt wordt. Hier worden cijfers ingezet, studiewijzers, opdrachten etc. Ook kan het gebruikt worden om mee te plannen. Hoe kunnen leerlingen plannen in Magister?

Doorgaan met het lezen van “Plannen in Magister”

Digitaal Portfolio maken in Magister

magister

In een portfolio laat je zien wie jij bent en wat jij kunt. Je verzamelt bewijsmateriaal, wat laat zien dat jij een bepaalde vaardigheid beheerst. Ook zaken waar jij trots op bent en reflectieverslagen (als je terug kijkt hoe iets gegaan is) krijgen een plekje in je portfolio.

Een digitaal portfolio is erg handig, je kunt jezelf op deze manier overal presenteren.  Ook voor een vervolgopleiding is dit handig, zo krijgen zij een idee wie jij bent en wat jij kunt. Je hoeft geen zware map ergens mee naar toe te nemen, alles heb je digitaal.

Hoe kun je een portfolio maken in Magister?

Doorgaan met het lezen van “Digitaal Portfolio maken in Magister”

Webapp: Thinglink

thinglink

Een afbeelding kan veel meer zijn dan alleen maar een plaatje. Met de webapplicatie Thinglink kun je zelf interactieve afbeeldingen maken. Als je met je muis over de afbeelding gaat kun je zogenaamde ‘hotspots’ toevoegen. Zodat de leerlingen tekst ter verduidelijking of een YouTube filmpje te zien krijgen. Hoe maak je zelf een interactieve afbeelding? En hoe kun je dit toepassen in de les?

Doorgaan met het lezen van “Webapp: Thinglink”

Pinterest gebruiken in de klas

pinterest

Pinterest is een digitaal prikbord waarbij je afbeeldingen of andere zaken die je tegen komt op internet kunt prikken, oftewel ‘pinnen’. Je kunt zo verschillende prikborden maken en deze delen met andere mensen. Het wordt over de hele wereld gebruikt. Miljoenen mensen maken zogenaamde pinboards aan en zetten hier zaken die op zij leuk of interessant vinden.

Je kunt Pinterest gebruiken voor persoonlijk vermaak en pinboards maken met je favoriete plaatjes. Maar je kunt het natuurlijk ook gebruiken in de klas. Hoe kun je Pinterest gebruiken in de klas? Doorgaan met het lezen van “Pinterest gebruiken in de klas”

16 september: studiemiddag Rijksmuseum

 

Rijksmuseum

Op 16 september 2014 bezocht ik een studiemiddag voor docenten geschiedenis van het Rijksmuseum. Het thema van deze middag was De Republiek, periode 1515 – 1648. Eén van de onderwerpen voor het examen geschiedenis nieuwe stijl. Het Rijksmuseum heeft in het kader van dit onderwerp een rondleiding gemaakt voor examenleerlingen. Doorgaan met het lezen van “16 september: studiemiddag Rijksmuseum”

Foto’s: Spoorwegmuseum in Utrecht

spoorwegmuseumutrecht

Het Spoorwegmuseum heeft een grote metamorfose ondergaan in de jaren dat deze verbouwd werd. Voorheen was het vooral echt een museum, nu is het ook gericht op entertainment. Om mensen te vermaken. Voor kinderen kan een museum nog weleens saai zijn, kinderen willen niet alleen kijken. Zij willen dingen aanraken of meemaken.

In een museum waarbij de spoorwegen centraal staan, wil je natuurlijk niet alleen maar kijken naar treinen. Je wilt het ook beleven! Wat dat betreft is het Spoorwegmuseum echt een aanrader.

Doorgaan met het lezen van “Foto’s: Spoorwegmuseum in Utrecht”